“十三五”期間，每年鄭州市區(qū)新建、改擴建3 0所義務教育學校。 到2020年，全市非營利性民辦幼兒園全部實現(xiàn)普惠性發(fā)展，市直學校全部建成智慧校園 ，教育信息化建設領先全省。 《規(guī)劃》提出，到2020年，鄭州教育充滿活力，打造成“有未來的鄭州教育”的現(xiàn)代教育品牌，教育現(xiàn)代化進展領先全省，教育總體實力顯著增強，基本形成學習型社會，推動我市進入人力資源強市和人才強市行列。 教育公平更趨合理 “十三五”期間，我市將研究探索幼兒園建設用地納入教育用地規(guī)劃的辦法，9 0%以上幼兒園實現(xiàn)普惠發(fā)展；優(yōu)質教育資源“倍增”計劃在15個縣 （ 市）、區(qū)全面鋪開，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上學校全面實行強校托管或學區(qū)制管理；截至2018年，我市5個縣 （ 市）貧困地區(qū)義務教育學校“全面改薄”和農村寄宿制學校建設任務圓滿完成；進城務工人員隨遷子女全部平等接受義務教育，進一步完善和落實在當?shù)貐⒓又锌肌⒏呖颊?；三環(huán)內高中學校實現(xiàn)外遷，推進高中階段免費教育；到2020年，市直學校全部建成智慧校園，縣 （市）、區(qū)所屬學校全部達到信息化教學水平，教育信息化建設領先全省。 市區(qū)每年新建改擴建30所學校 實施“學校建設工程”，繼續(xù)將義務教育學校建設列入市政府“民生實事”，每年鄭州市區(qū)新建、改擴建3 0所義務教育學校，鼓勵各縣 （市）和上街區(qū)新建、改擴建和科學整合義務教育學校，鄭州航空港經(jīng)濟綜合實驗區(qū)教育布局初具規(guī)模，全面形成布局合理，滿足城市發(fā)展需求的義務教育學校格局。 高中學校建設方面，采取 “ 擴、分、遷、建、扶”等方法，到2020年，對鄭州市實驗高中、龍湖一中等符合擴招條件的高中學校，根據(jù)各年度招生情況，逐年擴大招生規(guī)模；將老城區(qū)鄭州市第四中學、回民中學、扶輪外國語學校等完全中學，在條件成熟前提下分開設置，實現(xiàn)高中學校外遷新建；遷建老城區(qū)鄭州市第十中學、第十八中學等單設高中學校；新建鄭州市第一中學航空港校區(qū)等普通高中學校，基本滿足航空港區(qū)發(fā)展對優(yōu)質高中的需求。同時，支持擴建中原區(qū)、二七區(qū)、金水區(qū)、管城回族區(qū)、惠濟區(qū)等區(qū)屬高中學校，扶持鄭州大學第一附屬中學、鄭州大學第二附屬中學、鄭州輕工業(yè)學院附屬中學等省屬和事業(yè)單位興辦的高中學校發(fā)展，并有效利用老城區(qū)外遷高校空置校區(qū)建設高中學校，鼓勵縣（市）根據(jù)實際發(fā)展情況興辦高中，實現(xiàn)高中階段教育普及的目標。 2020年全部消除超大班額 對于家長最為關注的“入學難、擇校熱”，《規(guī)劃》提出，15個縣（市）、區(qū)“入學難、擇校熱”等問題要得到有效解決，到2018年底前，66人以上超大班額比例控制在5%以內，到2020年全部消除超大班額，56人以上大班額比例控制在10%以內，2020年之后大班額比例逐年降低。 根據(jù)《規(guī)劃》，到2020年，圍繞鄭州區(qū)域發(fā)展規(guī)劃和產業(yè)結構特點，組建3個面向區(qū)域主導產業(yè)和特色產業(yè)的職教集團，建設1所示范性應用型本科院校，建設兩所品牌示范高等職業(yè)院校，爭創(chuàng)全國職工繼續(xù)教育品牌職業(yè)院校。在鄭東新區(qū)、鄭州航空港經(jīng)濟綜合實驗區(qū)和鄭州高新區(qū)等規(guī)劃建設中外高等教育園區(qū)與教科研院所，打造適應區(qū)域和城市發(fā)展需求的高端人才支撐體系和文化、教育、科技平臺。
